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          1. 试题下载甘肃省上下协同抓好义务教育控辍保学工作

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            • 来源:小括弧资讯站

               甘肃省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导  ,认真贯彻落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的战略部署  ,聚焦义务教育有保障工作目标 ,完善工作机制  ,逐级压实责任  ,逐个堵住“漏洞”  ,坚决遏制义务教育适龄儿童失试题下载学辍学现象  ,全面做好义务教育控辍保学工作  。

                跟踪督导、动态监测  ,层层压实工作责任  。召开全省教育脱贫攻坚冲刺清零现场推进会、现场调度会、控辍保学工作视频会等  ,分管副省长亲自部署推进  ,省教育厅班子成员上海租房对重点县进行包抓和跟踪推进  ,指导督促各地各校将各项部署要求落实到位  。建立定期督导机制  ,把控辍保学作为各级教育督导重要内容 ,将督导情况向同级政府和上级教育部门报告 。建设“控辍保学动态监测信息管理软件培训系统”  ,利用信息化手段统计管理数据  ,对重点地区学生出勤情况进行采集分析 ,全面掌握省、市、县三级控辍保学动态情况  ,确保复学学生到校率  。组建9个第三方核查组 ,先后4次对失辍学学生和劝返复学学生进行全面排查  。加强控辍保学工作培训指导  ,先后举办两次专题培训班  ,累计培训基层领导干部和工作人员700余人次 ,提升基层干部思想认识和工作能力  。制定义务教育控辍、筛查、保学工作流程图  ,编印《控辍保学工作手册》、义务教育控辍保学系列读本等 ,帮助规范基层单位工作流程 ,提高工作效率和质量  。

                协同联动、依法惩戒  ,建立健全劝返机制  。建立教育、公安、扶贫等部门共同参与的联合工作机制  ,以县为主  ,对学籍、户籍、建档立卡贫困户信息进行比对 ,定期排查核实失辍学学生信息  。充分发挥县乡村各级干部、学区干部、驻村工作队、帮扶干部等作用 ,定期排查适龄儿童少年就学及失辍学情况  。开展开学季控辍保学专项行动 ,对未劝返的失辍学学生采取“一对一、人盯人”办法 ,由乡镇、村社指定包抓干部逐一劝返  。加强有关法律和政策宣传 ,将每年2月和8月确定为全省“义务教育法治宣传月”  ,采取发放责任告知书、发送宣传短信、教师家访等多种形式 ,增强广大群众法律意识;在“甘肃教育”微信公众号设立“控辍保学”专栏  ,宣传控辍保学相关政策  ,接受广大群众监督举报 。严肃依法惩戒  ,对批评教育后拒不送适龄儿童少年入学的监护人  ,由司法部门以“官告民”的形式敦促监护人送辍学学生复学  。省教育厅会同省人社厅、市场监管局在全省开展禁止使用童工专项行动  ,严肃查处非法使用童工行为  ,严防因务工失辍学  。

                分类施策、突出重点 ,提高教育教学质量  。按照以县为主、市级统筹、省级指导的原则 ,综合考虑学生辍学时间、学业水平、年龄层次、家长和学生意愿等因素 ,对劝返复学学生进行分类安置  ,有针对性地组织教学 。建立学习帮扶制度  ,指定专人对复学学生进行帮助  ,防止学生因学习困难或厌学而再次辍学 。利用暑假时间对复学学生逐一开展家访  ,确保开学后按时入学 。由省、市、县三级教研部门分别组建教育教学指导团队 ,定期对复学学生教学工作进行研究和指导  。探索实施“互联网+”师范院校支教模式  ,师范类高校通过线上、线下相结合的模式  ,开展试题下载农村深度贫困地区薄弱学校混合式支教服务  ,已覆盖25个中心校 ,辐射带动92个教学点 ,上课学生4.5万人次  。大力实施“国培计划”、省级培训等教师培训项目 ,2019年累计培训贫困地区中小学(幼儿园)教师32万人次  ,有效提升全省乡村教师队伍整体素质  。重点关注特殊群体  ,对适龄残疾儿童少年 ,委托残疾人教育专家委员会对其身体状况、接受教育和适应学校学习生活的能力进行评估 ,确定适合其身心特点的教育方式;对农村留守儿童 ,建立完善学习生活、文体活动等方面的关爱和教育机制;对进城务工人员随迁子女 ,畅通入学渠道 ,保障其平等接受义务教育权利  。

                优化布局、加大投入  ,切实加强条件保障  。制定《关于加强全省乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案》  ,统筹考虑人口分布、地理特征、交通状况、家校距离、寄宿需求等因素  ,优化学校布局  ,加强寄宿制学校和小规模学校建设 ,切实保障学生就近上学 ,避免因上学远上学难而辍学  。2019年 ,筹措资金13.44亿元  ,规划建设1221所乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校  。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目 ,2019年投入35.17亿元 ,改善2446所义务教育学校办学条件  。2018年以来累计投入8.8亿元  ,重点解决23个深度贫困县农村边远地区1025所中小学采暖问题和6000余名农村中小学教师住宿问题  。加强乡村教师队伍建设 ,2019年通过“特岗计划”为贫困地区补充4645名中小学教师  ,实施“三区”(贫困地区、革命老区、民族地区)支教计划  ,选派2679名教师到“三区”学校支教 。2019年落实乡村教师生活补助资金3.68亿元  ,将人均月补助标准从不低于300元提高到不低于400元  ,有效保障乡村教师生活待遇  ,确保劝返复学学生学习有人教、生活有人管 。严格落实“两免一补”政策  ,2019年下达专项资金34.17亿元  ,受益学生287.2万人  。严格落实学生资助政策  ,及时发放各类资助资金  ,落实学生营养改善计划  ,采用发放交通补助、开通校车等形式为偏远地区走读学生提供便利  。从2019年秋季学期开始  ,对建档立卡学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助家庭学生等4类家庭经济困难非寄宿生  ,参照国家对同类寄宿生补助标准的50%补助生活费 ,确保学生不因家庭经济困难而辍学 。